力量体系

以校园生活、师生互动及同学友谊为核心,通过日常事件和比赛推动人物成长。

1无明确等级体系

地理设定

学校教室

路曼曼和马小跳日常学习、互动的场所。

秦老师办公室

师生交流、表扬与指导的重要场所。

教室窗台

放置秦老师心爱月季花的地方,也是冲突发生地。

世界历史

故事背景设定在现代校园,聚焦于小学生的成长与校园生活。

重要道具

月季花

秦老师心爱的盆栽,象征师生情感与责任。

锦旗

秦老师承诺赠送给路曼曼的荣誉信物,象征认可与鼓励。

善良比赛

学校年度活动,通过照片比拼展示助人行为。

照片

路曼曼提交的90张记录助人行为的照片,是比赛的核心材料。

势力阵营

学校班级

故事主要发生地,包含师生及同学,氛围和谐积极。

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